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Participa en el Posforo desde la Virtualidad

El Foro Nacional de la Calidad Educativa ha concluido, con más de 4.000 asistentes al evento y 8.520 inscritos en el foro virtual, este evento educativo se destacó por su gran participación desde la virtualidad, ya que más de 1.500 personas desde las diferentes regiones del país dialogaron por medio del chat y cerca de 15.000 usuarios del Portal Educativo Colombia Aprende presenciaron las conferencias, paneles y socialización de experiencias significativas por medio de la transmisión vía streaming que acompañó, paralelamente el Foro en sus tres días de desarrollo.

Aunque concluyó el Foro presencial, desde la virtualidad se puede seguir contribuyendo y participando en el posforo por medio de:
 

Puedes ver los diferidos de las actividades transmitidas por streaming en el Foro Nacional 2010.

  

Participa en la discusión de los  Ejes temáticos desde los que se desarrollo el Foro Nacional 2010.

Participa en la Wiki Transformación de los Ambientes de Aprendizaje.

  

Participa en la Wiki de formación de educadores de Colombia.

Recorre las experiencias significativas presentadas en el foro y agrega tus comentarios.

  

Inscríbete en la red y comparte tus experiencias vividas en el Foro Nacional.

Sala de prensa

Cierre Foro de la calidad educativa 2010
Este video presenta las diferentes actividades que se desarrollaron durante los tres día de Foro nacional de la calidad educativa, además incluye las conclusiones de los diferentes paneles con unas últimas reflexiones de algunos expertos invitados.  Se muestran también las intervenciones del ex-presidente de la República, doctor Álvaro Uribe Vélez y la ex-ministra, la doctora Cecilia María Vélez White.  Además, se muestra el evento alterno con los niños que desarrollaron procesos de invest
Panel 2: La enseñanza y el aprendizaje de la historia en el siglo XXI
¿Deben reevaluarse los métodos actuales de enseñanza de la historia? O, por el contrario ¿han arrojado positivos resultados los procedimientos clásicos? ¿Cómo se debe enseñar la historia en el siglo XIX?
Educación para el Ejercicio de los Derechos Humanos "Eduderechos"
Diferido de la entrega por parte del Ministerio de Educación del Programa "Eduderechos"
Aportes desde el aula a la historia de Colombia, nuevos hallazgos
Proyectos de investigación inspirados en las dudas históricas de la independencia que motivan a las instituciones educativas a indagar con su comunidad.
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Conferencistas

Georges Lomné

Director del Instituto Francés de Estudios Andinos e investigador especializado en el tema de la historia de la modernidad política en la región andina.
Doctor en...

Claudia Zea

Asesora del Ministerio de Educación Nacional para el Programa de Nuevas Tecnologías. Convenio Universidad EAFIT – MEN.
Directora del Portal Educativo...

Roberto Pineda

Profesor asociado del Departamento de Antropología de la Universidad Nacional, es miembro de número de la Academia Colombiana de Historia  y miembro correspondiente de la...

Alexis de Greiff

Subdirector de Programas Estratégicos de Colciencias. Después de graduarse como físico de la Universidad de los Andes (1992) y de una maestría en física te...